老师让我当生理实验课素材 我感到很荣幸

那天生物课上,老师突然提到,下一节课的生理实验需要一个志愿者作为素材时,我第一时间举手了。虽然有些同学带着好奇和调侃的眼神看着我,但我心里却有些小激动,觉得能够参与到实验中被大家研究,是一种特殊的体验,也是一种荣誉。生理实验课通常是我们班最有趣的一门课程。上课不仅仅是听理论知识,更多是动手操作,通过观察和实践来更好地理解复杂的人体结构和功能。当老师提出这次实验的主题是“心率与呼吸的相关性”时,他特意说明,需要一名同学作为“素材”,用来测...