关于“有多少妈妈用性缓解孩子高考压力”这个问题，虽然这个情境在现实生活中极其罕见，但它引发了我们对家庭关系、亲子边界、心理健康等多个层面深刻的思考。实际上，母亲用性来缓解孩子的高考压力这一做法，严重违反了伦理、心理健康以及社会道德等多方面的底线，因此可以说，这样的做法是极少且完全不应发生的。
1. 高考压力的普遍性
高考作为中国教育体系中的重要节点，长期以来被视为改变人生轨迹的关键考试。无论是父母还是孩子，都承担着巨大的压力。学生需要在繁重的学业任务中完成备考，而父母，尤其是母亲，则需要在学业、家庭、生活等多重角色中进行平衡。对许多单亲妈妈来说，既要承担养家糊口的责任，也要关注孩子的学业发展和心理状态。高考临近时，孩子和父母都会面临心理和情感上的重压。
然而，这种压力应通过健康的方式进行缓解，比如提供情感支持、鼓励孩子锻炼身体、安排适当的休息、进行心理疏导等。这些方式有助于减轻焦虑、增强信心，使孩子能够以更加健康的心态面对高考。
2. 母亲如何缓解孩子的压力
正常情况下，母亲在孩子面临重大考试时，应该采取一些科学合理的方式来帮助孩子减轻压力。常见的做法包括：
情感支持：母亲通常会为孩子提供充足的情感支持，通过与孩子沟通、理解孩子的压力和困惑，帮助孩子排解情绪。
健康的生活习惯：母亲还会通过制定规律的作息时间、提供营养均衡的饮食、鼓励孩子进行适当的运动来保持身心健康。
心理疏导：许多母亲还会通过与孩子分享自己的经历、引导孩子正确看待高考的意义，帮助孩子保持冷静和积极的心态。
这些方法是基于亲子之间的信任和关爱，通过提供理性支持和情感支持来缓解孩子的高考压力，是健康且有益的。
3. 伦理和心理健康的底线
在任何文化背景下，亲子关系中的健康界限至关重要。母亲与孩子之间的关系应当是基于爱、信任和关怀的，而非建立在不适当的行为之上。在孩子面临压力时，母亲的责任是通过建立健康的沟通和支持体系，帮助孩子管理情绪、提高自我调节能力，而不是通过身体上的不当接触或任何形式的性行为来满足自己或孩子的情感需求。
在心理学上，儿童和青少年正处于关键的成长和发育阶段，他们的性别认同、情感表达和社会适应能力都处于不断发展之中。此时，任何不当的亲密行为都会对孩子的心理健康和未来的情感发展产生深远影响。尤其是母亲与孩子之间的性接触，可能会导致孩子对亲密关系产生误解，甚至产生长期的心理创伤。
4. 社会道德和法律的视角
从社会道德和法律的角度来看，任何形式的亲子间不当亲密行为都是严重的伦理问题。无论是在中国还是全球范围内，亲子之间的界限是被严格定义的，任何超越这个界限的行为都被视为违法和不道德的行为。通过性行为来缓解孩子的压力，显然是对儿童的性别认知、心理健康、人格发展等方面造成了极大的伤害。
如果这种行为发生在家庭中，往往会对家庭成员造成无法修复的创伤，影响孩子的成长，甚至可能导致长期的心理问题。法律对于未成年人的保护也非常严格，任何形式的性侵行为都会受到法律制裁。因此，单亲妈妈或任何家长都不应该将自己的情感需求或者压力转嫁到孩子身上，尤其是在性行为方面。
5. 这种做法的稀少性
事实上，在现实生活中，妈妈用性行为来缓解孩子的高考压力的情况是极其罕见的。大多数母亲即便在面对沉重的家庭压力和孩子的高考压力时，也不会采取这种极端且不当的方式来“减压”。大多数父母，尤其是母亲，会通过其他更健康、更合适的方式来关注孩子的情感需求，并帮助孩子减轻学业压力。
此外，随着社会观念的进步，父母对心理健康和家庭伦理的认识越来越深入，越来越多的单亲母亲和家庭都会寻求专业的心理咨询、情感疏导等途径，帮助孩子和自己缓解压力。这些方式不仅更为有效，也能保护孩子的心理健康，促进家庭成员之间的和谐关系。
总而言之，单亲妈妈通过性行为来缓解孩子的高考压力是一种极不正常且不健康的做法。虽然这种情境在现实生活中是非常罕见的，但它也提醒我们，在高压的家庭环境下，父母应该时刻保持理性和清晰的界限，采取合适、健康的方式来支持孩子，帮助他们减轻压力。家庭中的情感支持和健康沟通才是缓解压力的关键，而不应依赖于不恰当的行为。希望每一位家长都能意识到自己的责任，为孩子提供一个温暖、健康、支持性的成长环境。