在班级中，我像是一辆“公共汽车”，时刻准备着帮助大家，把他们载到目的地。每当男生们有需要，我就会成为他们的“司机”，不论是学习上的疑问，还是生活中的小事，我都尽力去帮助他们。渐渐地，我似乎成了大家的“公共汽车”，总是随时随地待命。
上学期，班里的小刘数学不太好，每次考试总是拖班级后腿。他看到我成绩不错，便主动找我帮忙。我二话不说就答应了，和他一起整理错题、讲解概念，甚至课后一起复习。他起初有些害羞，不好意思开口求助，但在我多次鼓励下，他逐渐放松下来。经过一个学期的努力，小刘的数学成绩有了很大提升，我也很高兴自己“车”上的这位乘客能够顺利到达目标。
班里的小李总是喜欢睡懒觉，早上经常迟到，为此没少被老师批评。有一次，他晚上给我发消息，请我第二天早上在他家门口等他，和他一起走。我一开始有点犹豫，但看到他诚恳的请求，我还是决定帮他这个忙。第二天早上，我早早到他家楼下等着他，把他一路催着送到教室。之后，他也主动向我表达了感谢，说我的督促让他改掉了赖床的毛病。于是，我仿佛成了他的“专车”，在需要的时候，帮助他摆脱惰性。
还有一次，全班准备篮球比赛，男生们都积极训练，但很多人动作不规范，尤其是投篮技巧欠缺。作为篮球爱好者的我，便承担起“教练”的角色，每天陪他们练习。我耐心地给大家讲解投篮技巧，还安排了一些训练项目，帮助他们提高准确度和反应速度。最终，我们在比赛中取得了不错的成绩，大家都十分开心。大家开玩笑地说我是他们的“球队司机”，载着他们驶向胜利。
虽然我成了“公共汽车”，随叫随到，但我并不觉得辛苦。看到大家因我的帮助而有所成长和进步，我心里感到非常满足。我觉得，帮助别人其实也是一种成长的过程，能让我更有耐心、更多责任心，也让我体会到帮助他人的乐趣。
当然，作为“公共汽车”也并不总是轻松。有时候我也感到疲惫，特别是当大家的请求纷至沓来时，我也会有力不从心的感觉。然而，每当我想要退缩时，总会想到这些同学对我的信任与依赖，便又鼓起了勇气继续前行。
在班级生活中，我学会了如何更好地与人相处，如何在帮助他人中成就自己。虽然我成了全班男生的“公共汽车”，但我却不觉得自己失去了什么，反而因为这份“驾驶”的经历，更加坚定了帮助他人、成就自己的信念。无论未来我是否继续当“公共汽车”，我都会珍惜这段经历，把这种热心和责任感带到生活的每个角落。
评论