生物课一直是我最喜欢的科目之一，既有趣又富有挑战性，充满了对生命奥秘的探索。然而，今天的生物课却让我有些出乎意料的感动，因为在课堂上，婉琦成为了我们的“教材”，这不仅让我看到了她不为人知的一面，也让我深刻体会到友谊与帮助的力量。
婉琦是我们班的班长，成绩优秀，性格温和，是大家公认的好学生。她不仅在学业上有着出色的表现，而且总是默默地为班级付出，无论是组织活动还是照顾同学，婉琦都尽心尽力。她看似永远都能够保持冷静和从容，仿佛无论遇到什么事情都能应对自如。但事实上，婉琦并不像外界看到的那样完美无瑕。
今天的生物课，老师决定进行一次生物实验，内容是观察人体的免疫反应。老师为了让我们更加直观地理解这个过程，决定通过真人示范来讲解。当老师要求选一个同学充当“实验对象”时，我心里并没有太多波动，毕竟这类实验课上经常会有人做示范。然而，当老师的目光扫过我们班的同学，最终停留在婉琦身上时，我心里突然一紧。
“婉琦，你愿意当我们今天实验的对象吗？”老师温和地问。
婉琦毫不犹豫地答应了，虽然她的脸上露出了一丝微笑，但我能看到她眼中的一闪而过的犹豫。我们班的同学都知道，婉琦一直以来都非常在意自己的外貌，尤其是她的皮肤，一直是她的“软肋”。虽然她从不因此表现出不安，但我们都知道，婉琦对自己的一些小缺点是有些敏感的。
然而，这一刻，婉琦毫不犹豫地站了出来，主动承担了这个“任务”。她做的并不只是一个简单的示范，她在这堂课上的付出，让我感到非常敬佩。
实验开始了，老师首先讲解了免疫反应的基本原理，然后示范了如何模拟一个免疫系统的工作过程。当老师让我们观察人体对抗外部刺激时，婉琦依旧安静地站在讲台前。她被要求做一些简单的动作，模拟免疫反应中的一些细节，比如手臂的运动、皮肤的反应等。
一开始，我注意到婉琦的眼神有些闪躲，似乎有些不太自在。但她从未表现出任何的抗拒，仍然按照老师的要求认真完成每个步骤。她的动作并不复杂，但每一个小细节都让我看到了她内心的坚韧与勇气。尤其是在她被要求展示皮肤对刺激的反应时，婉琦的表情依旧平静，虽然她的手微微颤抖，却依然坚持完成了整个过程。
我忽然明白，婉琦的坚强并非表面上的冷静，而是在别人看不到的地方默默承受着一些压力。她的每一次微笑，每一次为班级做出贡献，背后都藏着她默默的坚持和付出。
随着实验的进行，班上的气氛渐渐变得轻松，大家开始专注于实验内容，不再过多关注婉琦。但我知道，婉琦并不是完全没有感受到压力，尤其是在面对全班同学的目光时，那种不安和紧张几乎是每个人都能体会到的。
就在我以为婉琦可能会感到疲惫时，我看到了一幕让我感动的场景。一个平时不太张扬的同学，突然站了起来，走到讲台边，轻声说道：“婉琦，你做得很好，不用担心。”那一刻，教室里安静了几秒钟，大家的目光也从实验中转向了这两人。那位同学的话语简单却充满温暖，仿佛给了婉琦一股力量。婉琦的嘴角微微上扬，虽然没有说什么，但我看得出来，她的内心似乎放松了许多。
这件事让我明白了班级里的友情与支持究竟有多么重要。在那一刻，不仅仅是婉琦一个人在承受，整个班级的温暖与支持都给予了她力量。大家并没有把她当作一个“教材”，而是看到了她作为一个普通人所经历的勇气和坚持。这种无声的支持和理解，正是班级里最珍贵的东西。
今天的生物课结束后，我久久不能忘记婉琦站在讲台上时的模样。她的坚韧与勇气深深打动了我，也让我更加敬佩她作为班长的付出。其实，婉琦并没有做出什么惊天动地的大事，但她在这堂课上的表现让我看到了她的另一面——那种为了班级和同学们默默付出的精神，真正让我感动。
每个人都有自己的不安和弱点，但并不是所有人都能像婉琦一样在关键时刻毫不犹豫地站出来，承担责任。她的勇气和坚定，不仅让我深受启发，也让我更加珍惜班级之间那份纯粹的友谊与支持。在这个充满挑战和未知的校园里，婉琦无声的伟大让我感到，真正的强大并不一定是外表的完美，而是敢于面对自己，勇敢承担责任，并用真心去支持和帮助他人。